tag:blogger.com,1999:blog-71171014915139028522024-03-13T21:55:58.661-07:00DESARROLLO DE LA SOCIO-AFECTIVIDAD EN LOS NIÑOSNuestros niños y adolescentes viven en una época de gran conflicto emocional y social. Múltiples factores físicos, familiares, políticos, sociales, económicos y ambientales, afectan su comportamiento, moldean su vida social y emocional, y así con esta carga llegan al sistema educativo; es aqui donde corresponde al maestro tener conceptos claros sobre su desarrollo emocional y social desde la primera infancia a la edad adulta.karina LLanes Moronhttp://www.blogger.com/profile/02294622357731384108noreply@blogger.comBlogger1125tag:blogger.com,1999:blog-7117101491513902852.post-24575978922426045552008-09-06T19:17:00.000-07:002008-09-25T12:10:37.345-07:00JUEGOS DE EMOCIONES<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES"><br /><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style=""><span style="" lang="ES"><span style="font-size:130%;"><span style="color: rgb(255, 102, 0);">EQUILIBRIO</span></span><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">DEFINICIÓN <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Se trata de que, por parejas, se consiga alcanzar el punto de equilibrio, y hacer movimientos cooperando. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">OBJETIVOS <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Favorecer l</span><span style="" lang="ES">a <a href="http://www.ctv.es/USERS/avicent/Juegos_paz/#Juegos%20de%20cooperaci%C3%B3n">confianza </a>e uno/a mismo/a y el otro/a. Estimular la cooperación y el sentido del equilibrio.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">PARTICIPANTES <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Grupo, clase,... a partir de 10 años. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">CONSIGNAS DE PARTIDA <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Es importante invitar a que las parejas se formen entre personas desproporcionadas físicamente: bajas con altas, gordas con delgadas, ... Siempre es posible alcanzar el equilibrio.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">DESARRO</span><span style="" lang="ES">LLO <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Las personas participantes se reparten por parejas. Dentro de cada pareja los integrantes se ponen frente a frente, dándose las manos, juntando los pies y uniendo las punteras. A partir de esta posición y sin despegar los pies del suelo, cada integrante va dejándose caer hacia atrás con el cuerpo completamente recto. Así hasta llegar a estirar completamente los brazos y conseguir el punto de equilibrio dentro de la pareja. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Una vez alcanzado el equilibro se pueden intentar hacer movimientos cooperando y sin doblar los brazos: una de las integrantes de la pareja dobla las piernas mientras la otra la sostiene, las dos bajan,...<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">EVALUACIÓN <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">¿Cómo nos </span><span style="" lang="ES">sentimos? ¿Fue fácil encontrar el equilibrio? ¿Qué ocurrió con parejas muy desproporcionan?</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /><span style="" lang="ES"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);"><span style="" lang="ES">PONLE LA COLA AL BURRO</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_pG-HS7bHYZY/SNvg2_o9SrI/AAAAAAAAABI/INd7qtls270/s1600-h/buerro.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_pG-HS7bHYZY/SNvg2_o9SrI/AAAAAAAAABI/INd7qtls270/s320/buerro.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5250037026031225522" border="0" /></a></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">DEFINICIÓN <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Intentar poner la cola a un burro pintado con los ojos vendados.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">OBJETIVOS <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Estimular la confianza.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">PARTICIPANTES <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Grupo,... de 4 años de<span style=""> </span>edad en adelante. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">MATERIAL<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Pintar el burro con tizas de colores o crayolas, recortar en papel una cola en la punta poner cualquier material que pegue y una venda para los ojos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">CONSIGNAS DE PARTIDA <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">No pueden decir si puso o no la cola correctamente.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">DESARROLLO <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Se venda los ojos al niño, se le da la colita del burro y se le da 3 vueltas y si el niño esta acertando hay que decirle "ponle la cola al burro" si no decirle "el burro no tiene cola", para que sepa si lo esta haciendo bien.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">FUENTE <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Mayte Valdez de la Habana, Cuba.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /><span style="" lang="ES"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; color: rgb(255, 102, 0);"><span style="font-weight: bold;font-size:130%;" lang="ES">CUANTO TE QUEREMOS</span><span style="font-size:130%;"><b style=""><span style="" lang="ES"><o:p></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">DEFINICIÓN<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Consiste en poner en un papel una virtud de los demás.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">OBJETIVOS<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Fomentar la unión del grupo. Aumentar la <a href="http://www.psicopedagogia.com/definicion/autoestima">autoestima</a>. Sentirse querido por el grupo<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">PARTICIPANTES<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Grupo, clase,... a partir de 6 años <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">DESARROLLO<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Se ponen todos los jugadores en un círculo, y en medio una silla, en la cual se va a sentar una persona del grupo.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">El resto ponemos en un papel, algo que queramos decir a esa persona, o que pensemos de ella, o una cualidad,...,y cerramos el papel, y se lo ponemos en la mano.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Cuando el jugador del centro haya recogido todos los papeles, los va leyendo en voz alta.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Todos los jugadores han de pasar por el centro.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">EVALUACIÓN<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Al final, la persona del centro dice como se ha sentido al recibir los mensajes de sus compañeros.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">VARIANTES<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Si queremos hacer el juego con niños mas pequeños, lo pueden hacer hablando.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">FUENTES<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES">Enviado por Maria Estévez González.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /><span style="" lang="ES"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /><span style="" lang="ES"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><br /><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>karina LLanes Moronhttp://www.blogger.com/profile/02294622357731384108noreply@blogger.com0